|
|||||
|
|
| 浅谈培养学生创造意识的几点做法 | |
| 引用本文： | 林玲,刘秉恒.浅谈培养学生创造意识的几点做法[J].四川教育学院学报,1999(12). |
| 作者姓名： | 林玲 刘秉恒 |
| 作者单位： | 资阳市雁江一小 |
| 摘 要： | 二十一世纪向我们伸出了双手，培养什么样的人去拥抱新世纪，是教育必须回答的一个严肃问题。我们知道，未来的竞争是科技的竞争，而科技的竞争归根到底是人的创造力的竞争。我们的教育一定要在发展共性的基础上让学生的个性得到充分发展，致力于学生个性培养，要让有特殊才能的人脱颖而出。心理学家奥托指出：我们所有的人都有惊人的创造力，没有创造就没有个性。教师要培养学生的创造意识，应该引导学生明确以下几点：第一，创造并不神秘，但它具有新颖性、独特性、科学性的特点。对于小学生创造意识的培养，应该注重发散思维的训练。如：… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |