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初中化学教学中科学素质的培养
引用本文:
杨剑春.初中化学教学中科学素质的培养[J].中学化学教学参考,1996(6).
作者姓名:
杨剑春
作者单位:
江苏省如东县教研室
摘 要:
初中化学教学中科学素质的培养江苏省如东县教研室杨剑春目前初中化学教学存在不少弊端:重概念学习,轻动手实验操作;重定义结论,轻科学方法;重强化训练,轻兴趣激发;重知识传授,轻能力培养;重升学考试,轻社会生活实际需要等。学生科学素质的培养没有引起一些教师...
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