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| 音乐教学活动中的“冶情”、“提能”、“增知” | |
| 引用本文： | 张慧丹.音乐教学活动中的“冶情”、“提能”、“增知”[J].黑龙江科技信息,2010(21):157-157. |
| 作者姓名： | 张慧丹 |
| 作者单位： | 浙江省瑞安市安阳二中,浙江,瑞安,325200 |
| 摘 要： | 音乐教育是以音乐艺术为手段,让学生在学习中,性格、思想、情操乃至意志受到感染熏陶,从而达到教育的效果。我们说＂知识靠积累,技能和能力靠锻炼,情感、态度、价值观靠内化＂。因此,在初中音乐教学中我们教师要积极创设丰富多彩的活动形式,通过创设的活动情景,使学生获得情感体验,有效地激发学生的参与热情,调动学生的积极性,让学生去感悟音乐,表现音乐,创造音乐,不仅使每个学生的音乐潜能得到开发,同时也让学生在不知不觉,潜移默化中掌握音乐知识,从而也达到育人细无声的德育效果。 |
| 关 键 词： | 课堂教学 活动 冶情 提能 增知 |
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