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基于MI理论的理工科大学生特长素质教育探究
引用本文:魏新兴.基于MI理论的理工科大学生特长素质教育探究[J].培训与研究,2009,26(8):126-128.
作者姓名:魏新兴
作者单位:郑州大学电气工程学院,郑州,450001 
摘    要:本文试图通过对发端于美国的MI理论的系统介绍,将MI理论引入理工科大学生的培养流程,发掘MI理论引入理工科学生素质教育的实践价值,以期对于克服传统理工科大学生基础素质教育的缺陷,推进大学生特长素质教育的提升有所裨益。

关 键 词:MI理论  理工科大学生  特长素质教育
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录!
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