基于MI理论的理工科大学生特长素质教育探究 |
| |
引用本文: | 魏新兴.基于MI理论的理工科大学生特长素质教育探究[J].培训与研究,2009,26(8):126-128. |
| |
作者姓名: | 魏新兴 |
| |
作者单位: | 郑州大学电气工程学院,郑州,450001 |
| |
摘 要: | 本文试图通过对发端于美国的MI理论的系统介绍,将MI理论引入理工科大学生的培养流程,发掘MI理论引入理工科学生素质教育的实践价值,以期对于克服传统理工科大学生基础素质教育的缺陷,推进大学生特长素质教育的提升有所裨益。
|
关 键 词: | MI理论 理工科大学生 特长素质教育 |
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录! |
|