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| 教学三则 | |
| 引用本文： | 王占元.教学三则[J].教育科学研究,2001(6):26-29. |
| 作者姓名： | 王占元 |
| 作者单位： | 北京教育科学研究院基教研中心!中学特级教师 |
| 摘 要： | 从三个侧面论述了教学的三个原则，即教学“三忌”(教学忌满，教学忌灌，教学忌演)，教学“三要”(教学要有情，教学要有序，教学要有魂)，教学“三无”(教无定法，教无止境，教为不教)，试图从教育观念上对教学规律再认识，从而在培养跨世纪人才的做法上有所创新，有所作为。 |
| 关 键 词： | 适应挑战 教学三则 改变观念 |
| 文章编号： | 1009-718X(2001)06-0026-04 |
3 instruction cases |
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