| 基于CDIO模式的卓越工程师培养方案的探索与实践研究 |
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| 引用本文： | 吴恭兴刘文白张宝吉郭佳民操安喜.基于CDIO模式的卓越工程师培养方案的探索与实践研究[J].大学教育,2013(18):7-10. |
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| 作者姓名： | 吴恭兴刘文白张宝吉郭佳民操安喜 |
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| 作者单位： | 1.上海海事大学海洋科学与工程学院201306; |
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| 基金项目： | 上海高校本科重点教学改革项目"卓越船舶工程师培养的工程实践教学研究"(编号:B212002701X)资助；中国交通教育研究会教育科学研究课题"基于CDIO理念的卓越船舶工程师培养模式的探索与实践"(编号:交教研1202-69)资助 |
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| 摘 要： | "卓越工程师培养"是指针对某具体工程领域的实际需求,培养创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量工程技术人才,他们将是获得工程师执业资质或者工程师职称潜力的后备工程师。文章首先分析当前国内工程教育存在问题,通过借鉴国际上成熟的CDIO理念的工程教育方法,分别从校企联合培养模式、"3+1"新型联合培养方案、提高教师的工程实践水平等四个方面探讨改进卓越工程师培养模式,目的就是为了提高学生的工程意识、工程素质和工程实践能力,探索符合中国国情的卓越工程师的培养模式。
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| 关 键 词： | 卓越工程师 CDIO 工程教育理念 培养模式 |
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