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| 浅谈思想品德课的情感教育 | |
| 引用本文： | 李玉章.浅谈思想品德课的情感教育[J].河南教育,2006(Z1). |
| 作者姓名： | 李玉章 |
| 摘 要： | 近些年来,随着计划生育政策的实施,中小学生多数为独生子女。由于他们的物质生活相对优越,生理、心理发育都表现出新特征,特别是在心理性格方面都表现出较强的个性特点,这有其积极的一面,但也随之暴露出一些问题。主要是部分学生表现出骄傲、自满、自命不凡、唯我独尊、争强好胜却又经不起失败打击等心理特征。为此,我们需要及时对他们进行多方面的教育引导,而其中情感教育就是一条有效途径。一、营造情感教育的良好氛围,注重自然陶冶实践证明,在良好的环境氛围中,人的情感活动将变得愈加活跃,此时接受情感教育的效果最佳。为此,思想品德课… |
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