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| 中学语文观课评教新思想建构 | |
| 引用本文： | 蔡德明.中学语文观课评教新思想建构[J].作文成功之路(高中版),2015(2):94. |
| 作者姓名： | 蔡德明 |
| 作者单位： | 江苏省宜兴市丁蜀高级中学 |
| 摘 要： | 观课评教是教师一项基本功。总结中学语文观课评教思想,有以下两大趋势。1.课堂观察由内而外评课的方式将发生重大变化。评课的范围将得以拓展。较为理想的评课体系应该是课前由上课教师阐述自己对课文的理解,对学生的理解,上课时大家对照执教老师的解读看目标是否一一达成,看教师所教的是否与想教的一致,学生所学的与实际所教的是否一致。课后大家在一起讨论课堂的得与失。每一个教学内容、每一堂课其实都是一个"可圈可 |
| 关 键 词： | 学语文 上课教师 思想建构 评课 教学实例 课堂观察 情境教学法 堂课 听说能力 课堂评价 |
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