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| 因材施教，分类指导中学生写作 | |
| 引用本文： | 龚孝彧.因材施教，分类指导中学生写作[J].中学英语之友(新教材高一版),2013(8). |
| 作者姓名： | 龚孝彧 |
| 作者单位： | 陕西省紫阳县绕溪镇中心学校 |
| 摘 要： | 作文教学是语文教学的重要内容，本文指出根据学生语文水平的高低、接受能力的快慢，因材施教，具体可分为：作文优良型学生、作文中间型学生、作文后进型学生、作文低下型学生，采用分类教学的作文指导方法。 |
| 关 键 词： | 因材施教 分类指导 中学生写作 |
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