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| 学生的主体参与有利于历史德育渗透 | |
| 引用本文： | 周桂荣.学生的主体参与有利于历史德育渗透[J].中学英语之友(新教材高一版),2013(9). |
| 作者姓名： | 周桂荣 |
| 作者单位： | 江苏省兴化市下圩中心校 |
| 摘 要： | 长期以来，人们对历史学科的德育功能，已经做了大量的探讨和阐述，这是十分必要的。如何实现德育功能？本文拟结合个人的教学实践，谈谈激发学生主体参与实现德育功能的方法。 |
| 关 键 词： | 主体参与 德育 历史 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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