英语情趣课堂的构建 |
| |
引用本文: | 叶焱华.英语情趣课堂的构建[J].中学英语之友(新教材高一版),2013(8). |
| |
作者姓名: | 叶焱华 |
| |
作者单位: | 福建省沙县第三中学 |
| |
摘 要: | 情趣课堂,指具有情调趣味的课堂学习过程。情趣课堂是依据新课程三维目标中“过程与方法”目标而衍生的课堂理念。生活是引发情趣的源泉,艺术是情趣滋生的催化剂,有趣的活动是陶冶情趣的摇篮。因此英语情趣课堂的构建途径主要体现为课堂教学生活化、艺术化与趣味化这三个方面。
|
关 键 词: | 情趣 生活化 艺术化 趣味化 |
本文献已被 万方数据 等数据库收录! |
|