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混合型学习在"远程教育"课程中的应用研究
引用本文:宋吉祥,杨成.混合型学习在"远程教育"课程中的应用研究[J].中国教育技术装备,2007(9):11-12,16.
作者姓名:宋吉祥  杨成
作者单位:1. 皖南医学院网络信息中心,安徽芜湖,241000
2. 徐州师范大学信息传播学院,江苏徐州,221009
摘    要:混合型学习从学习者的角度考虑教学需求,既体现了信息时代的特征又体现了教育的人本化。在分析"远程教育"课程教学现存问题的基础上,笔者将混合型学习应用于该课程的课堂教学,进行实践教学研究,旨在探索"远程教育"课程新的教育教学模式。

关 键 词:混合型学习  远程教育  教育技术学专业  学生评价
文章编号:1671-489X(2007)09-0011-03

Study of Applying Blended Learning in Distance Education Curriculum
Song Jixiang,Yang Cheng.Study of Applying Blended Learning in Distance Education Curriculum[J].china educational technique & equipment,2007(9):11-12,16.
Authors:Song Jixiang  Yang Cheng
Institution:1 Network Information Center ,Wannan Medical College,Wuhu ,Anhui 241000; 2 School of Information and Media,Xuzhou,Jiangsu 221009
Abstract:In Blended Learning, it considers the need of teaching from student's angle. It embodies the characteristics of information era as well as humanistic education.On the base of analyzing existing problems in teaching, using Blended Learning in Distance Education's classroom instruction to make practice study, in order to explore the superior teaching model for Distance Education course.
Keywords:Blended Learning  distance education  educational technology specialty  students assessment
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