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| 《谈骨气》教学设计及评析 | |
| 引用本文： | 戴永玲.《谈骨气》教学设计及评析[J].湖南教育,1998(7). |
| 作者姓名： | 戴永玲 |
| 作者单位： | 刘阳市淮川二中 |
| 摘 要： | 教学目标1．激发学生的民族自豪感。2．理解议论文中记叙的特点和作用。3．学会以典型事例印证观点的论证方法。一、目标定向教师：本文是一篇议论文，但其中有不少记叙的成份，这些记叙有何特点？作用是什么？作者是怎样论述自己观点的？这些都是本课的学习重点。点评：一篇好课文总有很多可讲可学之处。教学中是不是眉毛胡子一把抓呢？当然不行。课一开始，教师就明确告诉学生本课的学习目标，学生的思维便有了鲜明的指向性。这样有的放矢的学习，有利于学生提高学习效率。二、理清思路教师：文章可分为三大部分，该如何分？理由是什么？… |
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