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| ＂五度＂积累写作素材 | |
| 引用本文： | 陈娉婷.＂五度＂积累写作素材[J].小学语文教学,2013(2):12-13. |
| 作者姓名： | 陈娉婷 |
| 作者单位： | 江苏如东县双甸小学 |
| 摘 要： | 抓耳挠腮，左顾右盼，愁眉苦脸，苦思冥想……想要描绘小学生作文时的“众生相”，非此类词语莫属。木桶原理告诉我们：一只木桶装水量的多少，并不取决于桶壁上最高的那块木板，而恰恰是最短的那一块。小学生作文的“短板”是哪一块？很显然，是写作素材。 |
| 关 键 词： | 素材 写作 积累 学生作文 木桶原理 木板 |
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