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| 大学英语阅读教学中批判意识的培养 | |
| 引用本文： | 卢宁.大学英语阅读教学中批判意识的培养[J].襄樊职业技术学院学报,2007,6(3):86-88. |
| 作者姓名： | 卢宁 |
| 作者单位： | 昆明医学院,大学外语部,云南,昆明,650031 |
| 摘 要： | 大学英语阅读教学中如何培养学生批判意识非常重要,而批判性阅读是培养批判意识的重要途径。本文简述了批判性阅读及其蕴涵,讨论了在阅读教学中批判意识培养的策略。这些策略分为课前、课内和课后三个阶段,其重点在于分析、质疑和评价。这种阅读方式有助于提高学生独立分析问题和解决问题的能力;也有助于提高阅读能力,对写作也有一定的正迁移效果。因此,批判意识的培养在英语阅读教学中是不可忽视的。 |
| 关 键 词： | 大学英语阅读教学 批判性阅读 阅读策略 批判意识 |
| 文章编号： | 1671-914X（2007）03-0086-03 |
| 修稿时间： | 2007-03-19 |
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