在数学活动中提升学生的思维能力 |
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引用本文: | 张亚飞.在数学活动中提升学生的思维能力[J].考试周刊,2011(28):79-80. |
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作者姓名: | 张亚飞 |
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作者单位: | 溧阳外国语学校,江苏,溧阳,213300 |
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摘 要: | 数学教学的本质就是思维的过程,而这一本质只有在数学活动中可以得以充分体现,因此数学课堂就是数学+活动。我们要把课堂变为学生学习活动的场所,组织数学活动.激活学生思维,让学生自主地参与生动、活泼的数学教学活动,灵活运用数学知识,积极创新,使其个性、潜能得以充分开发,数学能力、数学思想得到充分的发展,思维能力得到全面提高。
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关 键 词: | 数学活动 思维的自主性 思维灵活性 创新思维逻辑思维 |
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