|
|||||
|
|
| 作文教学面临的困境与应对策略 | |
| 引用本文： | 王小春.作文教学面临的困境与应对策略[J].中学语文(读写新空间),2007(11):32-33. |
| 作者姓名： | 王小春 |
| 摘 要： | 教与学是一个有机统一体的两个方面．作文的教与学当然也不例外。近年来．作文难教、学生难写已成为一个不争的事实。面对作文教学的这种尴尬局面．教者一般都会把责任推给学生．认为这是由于学生基本功差、阅读量少、生活阅历不丰富造成的。但当我们冷静地思考这一问题的时候．我们不禁会自问：到底是谁控制了学生的阅读量？是谁掐断了学生与生活的联系？是谁给学生增加了过重的课业负担？我们都明白：兴趣比书本更重要，能力实践比说教更重要．第一段] |
| 关 键 词： | 作文教学 生活阅历 课业负担 教与学 阅读量 学生 基本功 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |