| 例析以实验为背景的数学应用题 |
| |
| 引用本文： | 屠丰庆.例析以实验为背景的数学应用题[J].河北理科教学研究,2005(1):23-25,39. |
| |
| 作者姓名： | 屠丰庆 |
| |
| 作者单位： | 浙江省绍兴一中,312000 |
| |
| 摘 要： | 在坚持靠近课本、贴近生活、联系实际的命题原则下，每年数学高考中保持了一定数量的应用题．其中以实验为背景的应用题不断出现，它既有文字繁多，叙述冗长，文字、符号、图形语言相互交织等一般应用题的特点，还具有其自身“实验性”的特点，具体体现在：①主要考察研究事物的变化过程，注重学科间的综合运用能力；②实验背景往往是熟知的，并具有较强的可操作性；③随着实验的不断进行，
|
| 关 键 词： | 数学应用题 数学高考 定数 贴近生活 命题原则 学科 综合运用能力 实验性 例析 保持 |
Analysis with Examples on the Practical Questions of Mathematics based on the background of experiment |
| |
| Authors: | Tu Feng-qing |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
