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| 强化实验教学育人职能 培养科研型高素质人才 | |
| 作者单位： | ;1.上海交通大学生命科学技术学院生命科学技术实验教学中心 |
| 摘 要： | 综合性、设计性实验作为实验教学的较高层次,是实践育人、培养学生创新能力和综合素质的重要手段。通过在生物工程综合实验课程中深化教学改革,强化育人职能,具体为:科研转化教学,在实验教学内容中融入学科前沿课题;以学生为主体,开展自主课题式研究的教学过程;改进实验评价体系,促进学生良好实验习惯与作风的培养等,给予了学生自由探索的机会,培养了学生的创新意识、科研思维、创新能力,和良好的基本科研素质,提高了人才培养质量。 |
| 关 键 词： | 生物工程 综合实验 实验教学 人才培养 科研训练 |
Cultivation of High-quality Scientific Talents through Strengthening the Education Function of Lab Teaching |
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