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| 论大学生价值观教育的教学设计 | |
| 引用本文： | 牟彧多.论大学生价值观教育的教学设计[J].林区教学,2008(5):80-81. |
| 作者姓名： | 牟彧多 |
| 作者单位： | 松花江林区广播电视大学 哈尔滨150050 |
| 摘 要： | 对大学生进行价值观教育,越来越受到重视,而教学设计成为价值观教育重要基础和保证之一。价值观教育的教学设计环节有三:一是教学设计标准,二是教学设计目标,三是教学过程设计。在教学过程设计中,包括三个步骤的设计:其一是知晓和理解教学过程设计,其二是价值观评价过程教学设计,其三是行动教学过程设计。 |
| 关 键 词： | 大学生 价值观教育 教学设计 价值 |
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