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| 培养学生审美活动的主观能动性 提高鉴赏古诗词的能力 | |
| 引用本文： | 任亚娜.培养学生审美活动的主观能动性 提高鉴赏古诗词的能力[J].林区教学,2008(7):59-60. |
| 作者姓名： | 任亚娜 |
| 作者单位： | 濮阳职业技术学院 河南濮阳457100 |
| 摘 要： | 古典诗词教学,对培养学生一定的古诗词鉴赏能力,增进学生的文学素养有着重要意义,是开展素质教育的一项重要内容,学习古典诗词,直接反映出来的是学生审美情趣的飞跃。 |
| 关 键 词： | 古典诗词 鉴赏 意境 审美 |
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