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| 在中学体育教育中如何实施快乐体育教学 | |
| 引用本文： | 王熙昭.在中学体育教育中如何实施快乐体育教学[J].考试周刊,2012(10):104-105. |
| 作者姓名： | 王熙昭 |
| 作者单位： | 通渭县陇山学区 |
| 摘 要： | 兴趣是学生学习的先导,是学生求知的最佳伙伴,上体育课之前合理地规划场地,科学地布局和安放器材,线条清晰、规划标记鲜明美观大方就能诱发学生的好奇心,激发学生的求知欲,迸发学生的兴奋性。在体育教学过程中,教师讲得头头是道,学生似懂非懂,这说明体育教学只强调＂教＂是不够的,还必须同快乐结合起来,只有这样才能吸引学生的注意力,提高学生的兴奋度,提高教学的质量。 |
| 关 键 词： | 中学体育教学 快乐体育教学 具体实施 |
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