英语快乐教学初探 |
| |
引用本文: | 吴翠丽.英语快乐教学初探[J].快乐阅读,2012(29):91. |
| |
作者姓名: | 吴翠丽 |
| |
作者单位: | 河南省荥阳市第一初级中学 |
| |
摘 要: | 所谓快乐教学,是指教师在快乐的气氛中完成教学过程,学生在快乐的心态里接受知识,也就是教师"乐教",学生"乐学";是一种用愉快环境去唤醒学生的学习经验、激活学生情感的教育。愉快教育以培养学生学习的兴趣为出发点和落脚点,不仅能够使教育内容得到有效的传播,而且能够培养学生自主探索追求知识的能力,形成全面完整的人格。一、协调师生情感,营造快乐氛围初中生的情感正处于饥饿状态中,这个情况正严重地影响着英语教
|
关 键 词: | 学生学习 教师 快乐学习 英语 自主探索 快乐教学 愉快教育 教学过程 愉快环境 初中生 |
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|