让学生在体验中学习——“长方形的面积计算”案例分析 |
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引用本文: | 沈坤华,李新根.让学生在体验中学习——“长方形的面积计算”案例分析[J].湖南教育,2003(7):33-34. |
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作者姓名: | 沈坤华 李新根 |
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作者单位: | 浙江桐乡市第二实验小学
(沈坤华),浙江嘉兴市教育学院教研室(李新根) |
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摘 要: | 案例 一、实践活动,引起猜想 师:(请看会场上的横幅)今天我们为“嘉兴市实验学校年会”上研究课。嘉兴市实验学校研究会刚刚被评为2002年浙江省先进集体,奖状还没有发呢。请小朋友们设计两张大小不同的奖状。
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关 键 词: | 小学 数学 教学案例 教学反思 “长方形的面积计算” |
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