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| 以问题解决为核心在思品课教学中的应用 | |
| 引用本文： | 何麒瑞.以问题解决为核心在思品课教学中的应用[J].中国科教创新导刊,2012(15):94-94. |
| 作者姓名： | 何麒瑞 |
| 作者单位： | 甘肃省庆城县驿马中学 甘肃庆城 745106 |
| 摘 要： | 思品课的学习应该建立在学生日常生活的基础上,“以问题解决为核心”应该成为思品课教学改革的方向,教师课前要针对教材内容及学生实际进行备课,创设情景、激发学生的学习兴趣和欲望,依据情境、引导学生发现问题、提出问题,引导学生学会解决问题,并寻求开放式答案,让思想品德的课堂教学走上了“生活化、活动化、自主化、情感化”的道路. |
| 关 键 词： | 思品教学 策略 问题 解决 |
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