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让科研走近教师 让科研走进教学
引用本文:马健兰.让科研走近教师 让科研走进教学[J].新课程研究,2009(7):167-168.
作者姓名:马健兰
作者单位:海安县胡集镇中心幼儿园,江苏
摘    要:笔者以课题研究为抓手,从多方面入手,真正让科研走进教师,让科研走进教学,并提出了一系列措施,以积极引导教师逐步成为一个反思实践者。

关 键 词:课题  科研  构建
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