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| 探讨健康教育融入体育教学的途径 | |
| 引用本文： | 杨国庆,张繁,朱俊全.探讨健康教育融入体育教学的途径[J].中国学校体育,2000(5):55-55. |
| 作者姓名： | 杨国庆 张繁 朱俊全 |
| 作者单位： | 北京师范大学体育系 |
| 摘 要： | 健康教育是一门研究传播保健知识和技术、影响个体和群体行为、预防疾病、消除危险因素、促进健康的科学 (十三次世界健康教育大会 1988年提出 )。 健康反映了体育增强体质的主要目的和社会需要获得的效果，体育是与体魄强健、发育正常相联系的。就学校体育而言，在学生人生的黄金阶段，为其一生健康打下基础，并使学生在体育文化、锻炼习惯、体育修养等方面终身受益是非常重要的。因此健康教育与体育教育都是为学生身体健康服务的，它们之间有着密切的联系。然而，目前我国的健康教育与体育教学是分开进行的，健康教育只偏重于生理、心… |
| 关 键 词： | 健康教育 预防疾病 危险因素 保健知识 大会 影响 促进 体育教学 途径 融入 |
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