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| 培养学生能力的几种方法 | |
| 引用本文： | 丁佩.培养学生能力的几种方法[J].中国学校体育,2000(6):18-18. |
| 作者姓名： | 丁佩 |
| 作者单位： | 山东省枣庄第十八中学 |
| 摘 要： | 长期以来，由于受应试教育思想的制约，体育教学中往往忽略了学生能力的培养和个性发展。对此，笔者经过几年的尝试，采用下面几种方法教学，注重学生能力培养及个性发展，收到了较好效果。 一、带领法 1.学生轮流带准备活动 每次课前准备活动，由学生轮流组织，要求主持者开动脑筋，其内容尽可能不与前面重复。准备活动完毕，教师简短讲评。这种形式使每个学生课余认真准备，组织形式多样 :有集体，有分组，有原地，也有行进间练习；内容丰富多彩：有队列队形练习、身体姿态练习、游戏、韵律操。短短 10分钟，学生不仅把所学的… |
| 关 键 词： | 个性发展 应试教育思想 体育教学 注重 学生能力培养 方法教学 培养学生 效果 尝试 |
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