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| 地方史与高中历史课堂教学的结合问题探究 | |
| 引用本文： | 吴淑华.地方史与高中历史课堂教学的结合问题探究[J].高考(理化生),2015(2):61. |
| 作者姓名： | 吴淑华 |
| 作者单位： | 福建省漳州市平和县第一中学 |
| 摘 要： | 高中历史的教学目的就是让学生了解相应的历史知识,做到以史为鉴,学以致用,学为己用。能在学习的过程中强化学生的情感、价值观教育,培养学生的爱国热情和民族认同感。在高中历史教学过程中,主要的内容主线就是重大的历史事件和历史人物,这些内容学生会时常感觉到枯燥和久远,时常会感觉到陌生。鉴于此,在高中历史课堂的教学过程中,教师可以适当的渗透地方史的教学内容,整合地方史教学和高中历史课堂教学,地方史一般学生较为熟悉和熟知,他们会感受到倍加亲切。这样不但可以促进学生对本地区历史的了解,还能有效的辅助高中历史常规内容的课堂授课,对学生的三维教育具有极大的促进作用。 |
| 关 键 词： | 地方史 高中历史 结合 教学质量 |
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