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| 注重情境创设 强化自主阅读 | |
| 引用本文： | 张家琴.注重情境创设 强化自主阅读[J].学生之友(小学版),2013(19):57-57. |
| 作者姓名： | 张家琴 |
| 作者单位： | 江苏省盱眙县旧铺实验小学 |
| 摘 要： | 在阅读课中实施情境教学，可激发小学生的兴趣，使其成为学习的主体，可有效提高教学水平。就情境教学的定义、在阅读课中的必要性以及创设情境模式的方法进行探讨。以期提升小学生在语文阅读课中的自主性。 |
| 关 键 词： | 小学语文 阅读 情境 教学 |
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