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| 优化课堂教学 让政治课“活跃”起来 | |
| 引用本文： | 荆雪梅.优化课堂教学 让政治课“活跃”起来[J].中国教育发展研究杂志,2008,5(9). |
| 作者姓名： | 荆雪梅 |
| 作者单位： | 山西省阳泉市郊区职业高级中学,阳泉045000 |
| 摘 要： | 面对当前社会青少年思想道德不容乐观的现状，思想政治教育愈显重要起来。如何让政治课课堂“活跃”起来，既学到知识又能提高学生的道德修养呢？①教师是教学的主导，要优化教师形象，提高教师素质；②学生是教学的主体，要激发起学生的学习兴趣，提高课堂参与率；③精选优化教学内容，把课本知识与国家大事、社会焦点、学生身边实事相结合；④优化教学方法，要根据教材内容、学生的知识水平、结构等来组织教学。 |
| 关 键 词： | 教师素质 学生参与 教学内容 教学方法 |
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