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情境教学法在初中历史教学中的应用研究
引用本文:俞新三,秦德禄.情境教学法在初中历史教学中的应用研究[J].学周刊C版,2021(11).
作者姓名:俞新三  秦德禄
作者单位:甘肃省古浪县十八里堡教育工作站
摘    要:在初中阶段,学生正处于思维发展、能力提升、智力发育的关键阶段。教师要想帮助学生提高历史核心素养,就要从根本出发,帮助学生解决历史学习中的实际问题,促使初中生历史学习效率和历史知识素养全面提升。本文通过对情境教学法作用进行介绍,并分析了情境教学法的应用优势,阐述了三点应用策略。

关 键 词:情境教学法  初中  历史教学  应用
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