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| 小学语文群文阅读的价值及教学策略分析 | |
| 引用本文： | 褚雪芳.小学语文群文阅读的价值及教学策略分析[J].学周刊C版,2021(12). |
| 作者姓名： | 褚雪芳 |
| 作者单位： | 甘肃省金昌市金川区双湾镇中心小学 |
| 摘 要： | 阅读教学是小学语文课程中重要的组成部分,随着近年来中国教育产业的不断发展与进步,小学语文中的群文阅读受到了人们的重视。群文阅读既增加了学生的阅读量,积累了更多的语文知识,还拓展了小学生的思维意识。文章以小学语文阅读教学存在的问题和群文阅读的重要价值为切入点,探究群文阅读更加有效的教学策略。 |
| 关 键 词： | 小学语文 群文阅读 教学策略 |
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