|
|||||
|
|
| “分式方程”典例赏析 | |
| 引用本文： | 陈振良.“分式方程”典例赏析[J].数理化学习(初中版),2005(7). |
| 作者姓名： | 陈振良 |
| 作者单位： | 湖北省钟祥市罗集一中 431925 |
| 摘 要： | 例1已知实数x满足 扩十粤、二干工 劣X 析解:可将二+工看作一个整体 X 设它为 O,试求 l X十— 的值. 为得y=1或一2,当二+工二 X l时方程无解, 则二+工只能等于一2.此题由解分式方程演 X 变而来,暗设陷阱,解题时,若忽视t’x是实数” 这个条件,将求得的值不加以检验直接写出,则 前功尽弃. 例:若关于:的分式方程共 X一乙 劣一 X+ Zx+a 一劣2一x一2 有唯一的实根,则( (A)a可为任何实数 (B)a=一7或a=一l (C)a尹一7且a笋一l (D)a尹一7或a尹一1 析解:将分式方程化为整式方程可得二= 得k二0. 所以犷一耘二o, 即二=0(舍),二=4. ②当二=一1时,代… |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |