|
|||||
|
|
| 试述学生对几何光学的概念理解 | |
| 引用本文： | 杨小红,刘岩,谭穗妍,劳媚媚.试述学生对几何光学的概念理解[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2008,21(6):143-147. |
| 作者姓名： | 杨小红 刘岩 谭穗妍 劳媚媚 |
| 作者单位： | 1. 华南农业大学理学院应用物理系,广东广州,510642 2. 华南农业大学公共基础课实验教学中心,广东广州,510642 |
| 摘 要： | 大量研究表明,学生在接受正式物理教育之前,头脑中早已经形成一些对客观事物和现象的非本质看法和观点,这些观点在传统教学中不能得到有效规范和纠正,导致科学概念难以建立,极大地影响了物理的教学质量.物理教学的重要任务之一是帮助学生建立科学的物理概念.只有在了解学生的各种想法,探察学生认知结构中的错误概念基础之上采取相应的教学策略,才能够达到所期望的教学目标. |
| 关 键 词： | 几何光学 概念理解 错误概念 |
| 文章编号： | 1671-0916(2008)06-0143-05 |
| 修稿时间： | 2008年4月10日 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |