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| 幼儿肢体协调性在教学活动中的体现 | |
| 引用本文： | 宋扬.幼儿肢体协调性在教学活动中的体现[J].现代教育科学,2012(2):164. |
| 作者姓名： | 宋扬 |
| 作者单位： | 吉林省桦甸市实验幼儿园 |
| 摘 要： | 全美早期儿童音乐舞蹈家约翰博士说过一句话:"如果我们是为了让自己高兴而舞蹈,我们就会更多的去关注身体活动本身所带来的快乐,去关注身体运动与音乐运动的共鸣所带了的快乐,去关注与伙伴进行空间的、身体的、目光的交流所带来的快乐。"在形象、生动、优美的音乐启迪伴奏下,通过科学系统的舞步教学训练,舞蹈将有助于幼儿音乐、动作、节奏感等多方面的发展。它对幼儿肢体的协调性、灵活性和动作的美感起良好的促进作用。 |
| 关 键 词： | 协调性 幼儿音乐 舞蹈动作 肢体 音乐舞蹈 教学训练 节奏感 身体运动 小班幼儿 早期儿童 |
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