|
|||||
|
|
| 数学教学中如何培养学生的参与意识 | |
| 引用本文： | 姚永芬.数学教学中如何培养学生的参与意识[J].教师教育科研,2006(5). |
| 作者姓名： | 姚永芬 |
| 作者单位： | 贵州省遵义市红花岗区新蒲镇东风小学 |
| 摘 要： | 素质教育的实质就是对学生实施主动性教育。因此,数学教学应努力创造良好环境,唤起和培养学生的主动参与意识,只有这样,才能培养出一批又一批具有极强创新精神的高素质人才队伍。众所周知,学生是教学过程中的主体,学习是学生的主要活动,占据着不能代替的位置,没有学生,教育就无从谈起。培养学生的主动参与意识是社会发展的需要,是我国教育改革的必然。只有让学生主动参与探索知识的全过程,才能使他们主动地得到发展,真正成为知识的发现者,学习的主人。在数学教学中如何培养学生的主动参与意识呢?下面结合本人的教学实际,谈谈自己的体会。一… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |