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| 浅谈初中数学教学中的减负增效 | |
| 引用本文： | 谢雪娟.浅谈初中数学教学中的减负增效[J].科学教育,2009(6):38-39. |
| 作者姓名： | 谢雪娟 |
| 作者单位： | 上海市曹杨第二中学附属学校,200062 |
| 摘 要： | 在今天,减轻学生过重课业负担,已经不是一个很新鲜的问题,减负是为了提高效益,全面实施素质教育。但如何实现减负与增效的完美统一目前还在不断的探索。我认为关键在教师,在课堂教学的不断优化与改革。多年的数学教学实践,我感到学生学习负担过重主要来自于作业负担、识记负担以及心理负担。解决的出路不能拘泥于减少作业、 |
| 关 键 词： | 初中数学教学 减负增效 课业负担 作业负担 学生学习 素质教育 课堂教学 教学实践 |
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