|
|||||
|
|
| 理想信念教育视域下的“中国梦”教育探析 | |
| 引用本文： | 李科,林伯海.理想信念教育视域下的“中国梦”教育探析[J].思想教育研究,2013(11):47-50. |
| 作者姓名： | 李科 林伯海 |
| 作者单位： | [1]成都大学金牛校区,四川成都610036 [2]西南交通大学马克思主义学院,四川成都610031 |
| 基金项目： | 本文为教育部高校辅导员培训和研修基地（西南交通大学）专项科研基金课题立项“当代大学生道德认同与实践研究--以弘扬雷锋精神为例”（项目编号：12JDZX02）阶段成果 |
| 摘 要： | 开展“中国梦”教育是对大学生进行理想信念教育的最佳形式。“中国梦”蕴含着丰富的理想信念教育价值，即引领价值、激励价值、整合价值和提升价值。新世纪新阶段大学生的理想信念教育要在“中国梦”引领下培植“个人梦”；要引导大学生合理定位“个人梦”及对成败积极归因；要在“中国梦”教育指引下开展丰富多彩的社会实践活动。 |
| 关 键 词： | 理想信念 “中国梦” 教育 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |