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| 试析幼儿园混龄班区域创设与活动指导 | |
| 引用本文： | 李艳仪.试析幼儿园混龄班区域创设与活动指导[J].教育导刊,2015(4). |
| 作者姓名： | 李艳仪 |
| 作者单位： | 广东省广州开发区第二幼儿园,广东广州,510730 |
| 摘 要： | 基于混龄班区域活动的特性，教师从区域创设、材料投放和活动指导等方面进行了深入探索，通过整合设置混龄大活动区、幼儿参与制定混龄区域规则、合理投放混龄区域材料、采取富有创意的指导方式等，充分发挥混龄班区域活动的特殊教育功能。 |
| 关 键 词： | 混龄班区域 区域活动 混龄活动指导 年长儿童 年幼儿童 |
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