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由“方程估算”教学片段引发的思考
引用本文:王定成 ,黎刚.由“方程估算”教学片段引发的思考[J].中学数学杂志,2005(2).
作者姓名:王定成  黎刚
作者单位:湖北省黄梅县教研室 435500(王定成 ),湖北省黄梅县独山镇中学 435500(黎刚)
摘    要:教材与教学内容1 1教材 :人教版义务教育课程标准实验教科书《数学》 ,七年级上册 .1 2内容 :第二章第一节 :从算式到方程2 片段的简单描述教学之初 ,徐老师通过创设故事情境 ,引入课题 ,尔后通过具体的例子完成了一元一次方程概念的生成式教学 ,下面即将进入的是第二个环节 :方程的估算 .师 :刚才大家表现得很棒 ,下面再尝试一组 ,你们有没有信心 ?生 :有 !(异口同声 ,充满了自信 )师 :点击 ,大屏幕上出示两道应用题 :1 七 ( 9)班有学生若干名 ,其中女生人数占全班总人数的 4 0 % ,且比男生人数少 11人 ,七 ( 9)班有多少人 ?2 一批同学正…

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