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| 探索新课改下的学习动机与学习的关系 | |
| 引用本文： | 董洪邦.探索新课改下的学习动机与学习的关系[J].海南教育,2010(10). |
| 作者姓名： | 董洪邦 |
| 作者单位： | 山东省平度市崔家集镇亭口小学 |
| 摘 要： | 学习动机是指能引起、维持学生的学习行为,并将该行为导向某一目标,以满足学生某种需要的念头、愿望、理想等。它是指将学习需要转化为学习行为的心理动因,是直接推动学生进行学习的一种内部动力。一、学习动机与学习的关系学生的学习受多方面因素的影响,其中主要包括智力与非智力两大因素。 |
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