|
|||||
|
|
| 文化育人功能视域下大学英语教学研究 | |
| 引用本文： | 王诗叶.文化育人功能视域下大学英语教学研究[J].海外英语,2014(13):48-49. |
| 作者姓名： | 王诗叶 |
| 作者单位： | 厦门大学嘉庚学院; |
| 摘 要： | 文章分析了我国大学英语教学发挥文化育人功能的优势,同时提出了大学英语教学文化育人的实践困境,即:在教与学的价值取向上,"教"与"学"的异化亟待解决;对待民族文化和外来文化态度上,文化自卑与文化自负亟需引导;在教学过程中,大学英语教师在教学中"文化育人"意识缺场。最后,文章提出大学外语教学中文化育人的路径选择,即:培育文化自觉;强化文化内涵建设;强化母语文化输出以及与思想政治教育队伍进行协同教育等。 |
| 关 键 词： | 大学 英语教学 文化育人 民族文化 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |