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| 论英专低年级学生英语写作中母语负迁移问题 | |
| 引用本文： | 田梦丹,朱明慧,徐冬梅.论英专低年级学生英语写作中母语负迁移问题[J].海外英语,2014(17):109-111. |
| 作者姓名： | 田梦丹 朱明慧 徐冬梅 |
| 作者单位： | 南京邮电大学外国语学院 |
| 摘 要： | 语言迁移理论作为二语习得研究的重要组成部分,一直是热点话题之一。通过分析学生的英语作文,可以发现母语是如何对二语学习者产生负迁移影响的。该文运用错误分析理论对收集的英语专业低年级组30名学生的写作作品进行统计和分析,并从词法、句法和语用角度分析错误类型,旨在帮助学生最大程度地减少母语负迁移的影响,最终提高学生的英语水平。 |
| 关 键 词： | 英语写作 母语负迁移 对比分析 英语专业低年级组 |
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