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别让夯实基础淹没理性思维
引用本文:戴亚军.别让夯实基础淹没理性思维[J].数学教学研究,2007(2):5-8.
作者姓名:戴亚军
作者单位:江苏省武进市奔牛高级中学,213131
摘    要:每年高考结束,师生都有各自的感受.一方面老师认为高考试题好,试题易于人手,运算量相应减少,大约110分的恭本题都是日常训练的常见题,但老师教出来的学生却认为难,该拿的分拿不到.为何高中三年做了成千上万道数学题,而高考的二十一道题做不好呢?显然我们的“夯实基础”没有转化高考的分数,原因是什么?

关 键 词:理性思维  基础  夯实  高考试题  淹没  日常训练  运算量  数学题
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