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| 高校德育实践模式引探 | |
| 引用本文： | 张丽萍,潘玉驹.高校德育实践模式引探[J].辽宁教育研究,2002(11):69-70. |
| 作者姓名： | 张丽萍 潘玉驹 |
| 作者单位： | 温州大学,温州,325027 |
| 摘 要： | 一、构建高校德育实践模式的意义及作用德育实践模式就是教育者根据一定阶级和社会的要求 ,遵循受教育者的品德形成规律 ,在理论学习的基础上以走向社会、服务社会为出发点 ,在受教育者积极参与的互动中 ,发展和巩固其良好品德的活动过程。大量事实证明 ,大学生参加德育实践不仅有利于他们道德认识的发展 ,而且有利于他们道德情感的提升和道德行为习惯的养成。目前我国高校的德育工作主要通过三种途径进行 :一是德育理论教师通过“两课”对学生进行理论知识方面教育 ;二是通过德育工作者的日常教育、管理 ;三是全体教职工的教书育人、服务育… |
| 关 键 词： | 高校 德育实践 模式 |
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