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| 学习——模仿——创造——说明文教学体会 | |
| 引用本文： | 赵晋荣.学习——模仿——创造——说明文教学体会[J].宁夏教育,1993(6). |
| 作者姓名： | 赵晋荣 |
| 作者单位： | 石炭井三中 |
| 摘 要： | 学习——模仿——创造是学生学写说明文的必由之路.一、以课文为主,让学生一课一得课文是学生学习的榜样,在教学过程中,我特别注重这一点,凡从中能得到启发的都可让学生去模仿、去学习.我根据教学大纲的要求和学生的实际情况进行总体设计,制定一学年的总体目标,每学期任务明确,每一课有具体目标,一课一得,讲、读、写三者有机结合. |
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