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| 高中教学经验杂谈 | |
| 引用本文： | 李慧.高中教学经验杂谈[J].学周刊C版,2013(5). |
| 作者姓名： | 李慧 |
| 作者单位： | 唐山市第二十三中学,河北唐山,063000 |
| 摘 要： | 学习,是逆水行舟,尤其是对于即将成年的高中生来说,他们面临着高考的压力,面监成年接近社会的压力,以至于来自家长、教师、社会的压力.因此,要提高学生的学生成绩,教师要从方方面面入手,不仅要关注成绩和学习技巧,更要注重他们自身心态的调整,在日常生活中的指引和指导.以下是我在教育生涯中的具体做法.
一、心理自信
学生只有充满自信,相信自己能行,才有可能学好、考好.
为了让学生增强自信,教师应该重视座右铭的作用:自信像一面镜子天天照,似一股清泉常常洗,激励和提醒自己,不忘自己的目标和追求,发挥潜移默化的渗透作用,不知不觉被感染,高高兴兴受教育.好的座右铭可完善人生,催人奋进.我们班级每个学生都在自己的课桌上写下了激励自己的座右铭. |
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