| 建构主义理论指导下的大学英语语法课程改革探究 |
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| 引用本文： | 贺晓琴,邵星宇.建构主义理论指导下的大学英语语法课程改革探究[J].文教资料,2013(14):191-193. |
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| 作者姓名： | 贺晓琴 邵星宇 |
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| 作者单位： | [1]温州大学城市学院 [2]温州大学外国语学院,浙江温州325035 |
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| 基金项目： | 2011年温州大学城市学院教改项目“建构主义理论指导下英语语法课程的教学改革与实践”（项目编号：11YJJG13）的研究成果 |
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| 摘 要： | 21世纪,随着对外交流和跨文化交际的日益频繁,社会对英语人才的需求大大增加。同时,社会对英语人才的要求也在不断提高。仅仅懂英语的人已经满足不了社会的需求,而能准确自如地运用地道英语的人才是社会急需的。在这样的背景下,大学英语语法课程改革就显得非常重要而且必要,因为学生的各项英语技能的提高都离不开语法知识的掌握。本文以建构主义理论为指导,通过对大学英语语法学习的必要性及教学现状的分析,提出大学英语语法课程改革的具体实践措施,以期通过语法课程改革促进学生语法意识的培养和语法水平的提高,从而促进学生英语综合应用能力的提高。
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| 关 键 词： | 大学英语学习 建构主义理论 理论语法教学 |
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