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| 高等学校课程建设要有更高的追求——读刘旭教授新作的一点感想 | |
| 引用本文： | 陈廷柱.高等学校课程建设要有更高的追求——读刘旭教授新作的一点感想[J].湖南师范大学教育科学学报,2012,11(6):125-128. |
| 作者姓名： | 陈廷柱 |
| 作者单位： | 华中科技大学教育科学研究院,湖北武汉,430074 |
| 摘 要： | 目前各高校课程建设呈现出精品化、国际化、技术化、实用化等4种倾向,而课程的"人本"化更有利于提升我国高校课程建设水平,彰显高校课程建设的内在价值。"人本"化是让课程"属于学生的,通过学生的,为了学生的","人本"化的课程建设要做到:一是要设法保证教学工作的中心地位;二是要提高教师自身的素养;三是要积极转变教育教学观念;四是要大力提倡教育教学方法改革;五是要依托制度促进课程建设人本化。 |
| 关 键 词： | 高校课程建设 人本 对策 |
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